중국어 단어 복습 설계실 — 잊음·오답·인출을 다음 학습으로 바꾸기
복습은 이미 아는 단어를 다시 읽는 시간이 아닙니다. 단어가 안 나오는 정확한 지점을 찾아 다음 질문을 바꾸는 시간입니다. 预约를 보고 ‘예약’이라고만 답할 수 있어도, 소리가 안 나거나 医生과 붙지 않거나 내 일정 문장에 넣지 못하면 세 가지 중 하나가 아직 약합니다. 한 단어를 통째로 ‘모름’으로 처리하지 말고, 끊긴 연결 하나만 고칩니다.
다섯 번의 짧은 만남
새 단어는 학습 직후, 다음 날, 3~4일 뒤, 1주 뒤, 1개월 뒤에 짧게 꺼냅니다. 모두 맞았다고 바로 없애지 않습니다. 읽기·듣기·말하기 중 한 방향이 약하면 그 방향의 질문으로 다시 만납니다.
| 때 | 카드 앞면 | 성공 기준 | 실패하면 |
|---|---|---|---|
| 학습 직후 | 预约医生 | 소리와 뜻 | 병음 없이 한 번 말하기 |
| 다음 날 | yùyuē | ‘예약하다’와 장면 | 소리→뜻 카드 유지 |
| 3~4일 뒤 | ‘진료 예약’ | 预约医生 | 빈칸 카드 만들기 |
| 1주 뒤 | 可以改时间吗？ | 뜻을 듣고 답하기 | 상황 카드로 되돌리기 |
| 1개월 뒤 | 내 일정 | 사실인 두 문장 | 한 문장을 녹음하기 |
하루에 새 단어가 다섯 개라면, 복습은 열 개를 넘기지 않아도 됩니다. ‘새 단어를 더 넣는 날’과 ‘복습만 하는 날’을 섞는 편이 오래 갑니다. 전날 카드가 일곱 장 이상 막히면 그날 새 단어는 0~2개로 줄입니다. 양을 벌로 줄이는 것이 아니라, 회수할 수 있는 묶음을 회복하는 것입니다.
오답 태그는 한 단어만 쓴다
오답 옆에는 긴 반성문 대신 첫 원인을 한 개만 씁니다. 다음 표의 태그는 카드의 앞면을 고르는 기준입니다.
| 태그 | 실제 증상 | 바꿀 질문 | 예 |
|---|---|---|---|
| 소리 | 글자는 아는데 못 알아듣거나 못 읽음 | 소리→상황 | yùyuē → 무엇을 하다? |
| 뜻 | 발음은 아는데 장면이 안 떠오름 | 장면→중국어 | 병원에 시간을 잡다 → 预约 |
| 짝 | 뜻은 맞지만 어색하게 결합함 | 빈칸→덩어리 | 解决___ → 问题 |
| 어순 | 단어를 아는데 문장이 멈춤 | 뼈대→한 자리 | 我想___。 |
| 상황 | 아는 말인데 필요한 때 안 나옴 | 역할 카드→답 | ‘다시 말해 주세요’ → 请再说一遍。 |
*解决时间은 解决을 더 많이 읽어야 하는 문제가 아니라 짝 태그입니다. 해답은 ‘시간을 바꾸다→改时间’이라는 대비 카드입니다. 知道他은 사람과 정보를 섞은 뜻 태그이고, 我不认识他。라는 한 문장으로 고칩니다. 태그 하나가 있으면 다음날 무엇을 할지 바로 결정됩니다.
읽기·듣기·말하기를 따로 채점한다
한 카드에 읽, 듣, 말 세 칸을 둡니다. 읽기는 한자에서 소리와 핵심 뜻을 내는 것, 듣기는 짧은 문장에서 알아듣는 것, 말은 내 사실을 한 자리 바꾸어 말하는 것입니다. 읽기에만 ○가 있으면 ‘아는 단어’가 아니라 ‘눈으로만 아는 단어’입니다.
这个时间方便吗？를 예로 듭니다. 읽기에서는 한자를 보고 말합니다. 듣기에서는 글자 없이 들은 뒤 ‘시간이 괜찮은지 묻는 말’이라고 답합니다. 말하기에서는 明天上午方便吗？ 또는 下午对你方便吗？처럼 한 자리를 바꿉니다. 세 칸 중 하나가 비면 그 칸만 다음날 다시 합니다.
주말 종합 점검
토요일 또는 일요일에는 이번 주 단어 열 개를 섞습니다. 노트를 닫고 다음 다섯 과제를 합니다.
- 다섯 단어를 한자만 보고 읽고 뜻을 말합니다.
- 다섯 덩어리의 빈칸을 채웁니다: 预约___, 解决___, 改___, 听___, 换___.
- 두 문장을 글자 없이 듣거나 직접 녹음해 뜻을 말합니다.
- ‘식당·예약·길·학습’ 중 세 장면에 한 문장씩 답합니다.
- 가장 어려운 단어 두 개로 사실인 문장을 만들고 마지막 문장을 녹음합니다.
소리와 뜻은 각 1점, 자연스러운 덩어리는 2점, 상황에 맞는 내 문장은 3점으로 합니다. 점수보다 중요한 것은 각 오답의 첫 태그입니다. 일곱 점 아래인 단어만 다음 주 첫날에 돌아오고, 나머지는 더 긴 간격으로 갑니다.
HSK 목록을 복습 대기열로 쓰기
HSK 어휘에서 이번 주 다섯 단어만 고릅니다. 단어 옆에 소리, 한 덩어리, 내 문장, 읽/듣/말, 첫 오답 태그를 적습니다. HSK 단어 수를 빠르게 늘리는 것보다 이 여섯 칸이 채워진 다섯 단어가 더 큰 진도입니다. 장면을 만들 때는 상황별 중국어 어휘, 연어를 고칠 때는 어휘 덩어리 학습, 전체 리듬은 학습 계획과 함께 사용합니다.