Rancangan pengulangan kosakata Mandarin — diagnosis, panggil ulang, beri jarak
Mengulang bukan membaca kembali daftar yang terasa akrab. Ini diagnosis singkat: temukan sambungan pertama yang putus, lalu ubah pertanyaan besok. Jika Anda dapat menerjemahkan 预约 tetapi tidak dapat mendengarnya, tidak memasangkannya dengan 医生, atau tidak memakainya dalam jadwal sendiri, kata itu tidak gagal sebagai satu kesatuan. Ada sambungan terpisah yang perlu diperbaiki satu per satu.
Lima pertemuan singkat dengan satu kata
Kembali ke kata baru tepat setelah belajar, besok, tiga atau empat hari kemudian, satu minggu, dan satu bulan kemudian. Kata yang berhasil di tulisan tetapi gagal dalam bunyi harus kembali sebagai pertanyaan bunyi, bukan kartu karakter→terjemahan yang sama.
| Waktu | depan kartu | berhasil bila | jika gagal |
|---|---|---|---|
| setelah belajar | 预约医生 | mengucapkan bunyi dan makna | ucapkan tanpa pinyin |
| besok | yùyuē | menyebut tindakan dan situasi | pertahankan bunyi→makna |
| hari 3–4 | «membuat janji dokter» | menghasilkan 预约医生 | buat kartu rumpang |
| satu minggu | 可以改时间吗? | memahami dan menjawab | kembali ke kartu situasi |
| satu bulan | jadwal Anda | dua kalimat benar | rekam kalimat terakhir |
Dengan lima kata baru, sepuluh pemanggilan singkat cukup. Selang-selingkan hari kata baru dan hari khusus pengulangan. Bila tujuh kartu atau lebih dari kemarin menghentikan Anda, kurangi hari ini menjadi nol, satu, atau dua kata baru. Ini bukan hukuman; ini memulihkan antrean yang masih dapat dipanggil.
Satu tag untuk kesalahan pertama
Catat penyebab pertama, bukan uraian panjang. Tag menentukan depan kartu berikutnya.
| Tag | gejala | pertanyaan lebih baik | contoh |
|---|---|---|---|
| bunyi | karakter dikenal tetapi kata tidak terdengar atau terucap | bunyi→situasi | yùyuē → melakukan apa? |
| makna | bunyi dikenal tetapi tidak muncul adegan | situasi→Mandarin | membuat janji → 预约 |
| pasangan | makna dekat tetapi gabungan tidak alami | rumpang→blok | 解决___ → 问题 |
| urutan | kata dikenal tetapi kalimat berhenti | pola→satu slot | 我想___。 |
| situasi | kata tidak muncul saat dibutuhkan | peran→jawaban | «ulangilah» → 请再说一遍。 |
*解决时间 bukan alasan untuk membaca 解决 lebih sering; itu kesalahan pasangan. Buat kartu kontras «mengubah waktu → 改时间». 知道他 mencampur orang dan informasi; satu kalimat 我不认识他。 memperbaiki arah lebih baik daripada paragraf kamus.
Nilai baca, simak, dan cakap secara terpisah
Simpan tiga kotak B, S, dan C untuk tiap kata. Baca berarti menghasilkan bunyi dan makna inti dari karakter. Simak berarti mengenali kata dalam kalimat pendek tanpa teks. Cakap berarti mengganti satu slot untuk membuat kalimat benar. Hanya B bertanda berarti mata Anda mengenal kata itu, tetapi Anda belum dapat memakainya.
Dengan 这个时间方便吗?, baca dahulu dari karakter. Lalu dengarkan tanpa teks dan jelaskan bahwa seseorang menanyakan kecocokan waktu. Terakhir ubah satu slot: 明天上午方便吗? atau 下午对你方便吗? Hanya kotak kosong yang menjadi tugas besok.
Tes mingguan dan antrean HSK
Sekali seminggu campur sepuluh kata dan tutup catatan. Baca lima; isi lima blok (预约___, 解决___, 改___, 听___, 换___); pahami dua rekaman; jawab dalam tiga situasi; dan rekam dua kalimat benar. Beri satu poin untuk bunyi dan makna, dua untuk blok alami, tiga untuk jawaban pribadi yang dipahami. Nilai di bawah tujuh dari sepuluh tidak mengulang kata dari awal: pada Senin hanya tag pertama yang kembali.
Kemudian pilih lima kata dari tingkat HSK Anda. Tambahkan bunyi, blok, kalimat pribadi, B/S/C, dan tag bila ada. Lima kata yang lengkap lebih bernilai daripada lima puluh terjemahan tanpa penggunaan. Untuk adegan gunakan Kosakata Mandarin menurut situasi, untuk pasangan Blok dan kesalahan, dan untuk jeda rencana belajar.