Ejercicios de contraste de finales del chino: fijar ü, -n/-ng y los diptongos
Las finales (韵母, yùnmǔ) cuestan más de corregir una vez que ya has memorizado las palabras. Aquí ponemos en fila solo dos sonidos parecidos y, antes de escucharlos con el oído, decidimos la posición de la boca. No es un ejercicio para memorizar significados, sino para producir sonidos distintos con gestos distintos.
Ejercicio 1: u y ü
| Paso | u | ü |
|---|---|---|
| Lengua | subir la parte de atrás | mantenerla adelantada, como en i |
| Labios | redondos, hacia delante | igual: redondos, hacia delante |
| Palabra de práctica | 路 (lù, “camino”) | 绿 (lǜ, “verde”), 女 (nǚ, “mujer”) |
Usa un espejo y forma primero en silencio la lengua de i. Sin retirar la lengua hacia atrás, redondea solo los labios para pasar a ü. Solo al volver a u subes la parte de atrás de la lengua. Di 路 (lù) y 绿 (lǜ) alternándolos y comprueba en la grabación que ambos no suenen igual, como una misma “u”.
Ejercicio 2: -n y -ng
| Oposición | Cómo termina la boca | Palabra de práctica |
|---|---|---|
an/ang | frenar con la punta de la lengua / dejar salir hacia el fondo de la nariz | 安 (ān, “paz”) / 肮 (āng, “sucio”) |
en/eng | cerrar delante / resonar al fondo | 真 (zhēn, “verdadero”) / 争 (zhēng, “disputar”) |
in/ing | frenar con la punta de la lengua / resonar al fondo | 新 (xīn, “nuevo”) / 星 (xīng, “estrella”) |
Lo importante es no cerrar de golpe el -ng como una n final del español. Deja sonar un poco la última vocal y termina sin llevar la punta de la lengua a los alvéolos (detrás de los dientes de arriba). Cuando escuches el audio, antes de mirar el carácter responde solo esto: “¿cerró delante o salió hacia el fondo?”.
Ejercicio 3: no cortar los diptongos a la mitad
El ao de 好 (hǎo, “bueno”), el ui de 对 (duì, “correcto”) y el iu de 六 (liù, “seis”) no son dos vocales puestas una al lado de la otra. Son un único movimiento que va de la primera posición a la siguiente. No los cortes como hǎ-o o du-i: enlázalos despacio y con suavidad y luego vuelve a la velocidad normal.
El registro de 5 minutos
Elige una oposición del día y termínala en este orden: escucha el audio, dila alternando tres veces, graba la última repetición y anota la diferencia en una frase. Ejemplo de anotación: “en -ng cierro con la punta de la lengua”. Al día siguiente, antes de añadir una oposición nueva, vuelve a reproducir una sola vez ese mismo par. Para la visión de conjunto de las finales, vuelve a las finales y vocales.