Finales du chinois — exercices de contraste pour ü, -n/-ng et diphtongues
Les finales deviennent difficiles à corriger une fois le vocabulaire mémorisé. Ici, on met côte à côte deux sons voisins seulement, et on fixe la position de la bouche avant d’écouter à l’oreille. Ce n’est pas un exercice de mémorisation du sens, mais un exercice pour produire des sons différents par des gestes différents.
Exercice 1 : u et ü
| Étape | u | ü |
|---|---|---|
| Langue | remonter l’arrière | garder la langue en avant, comme pour i |
| Lèvres | arrondies, poussées en avant | arrondies, poussées en avant de même |
| Mots d’entraînement | 路 (lù, « route ») | 绿 (lǜ, « vert »), 女 (nǚ, « femme ») |
Devant un miroir, formez d’abord en silence la langue de i. Sans reculer la langue, arrondissez seulement les lèvres pour passer à ü. Ce n’est qu’en revenant à u que vous remontez l’arrière de la langue. Dites 路 (lù) et 绿 (lǜ) en alternance et vérifiez à l’enregistrement que les deux ne sonnent pas comme un même « ou ».
Exercice 2 : -n et -ng
| Contraste | Fin de bouche | Mots d’entraînement |
|---|---|---|
an/ang | arrêt à la pointe de la langue / échappée vers le fond du nez | 安 (ān, « paix ») / 肮 (āng, « sale ») |
en/eng | fermeture à l’avant / résonance au fond | 真 (zhēn, « vrai ») / 争 (zhēng, « lutter ») |
in/ing | arrêt à la pointe de la langue / résonance au fond | 新 (xīn, « nouveau ») / 星 (xīng, « étoile ») |
L’important est de ne pas fermer -ng d’un coup comme une consonne nasale bien nette de fin de mot. Laissez traîner un peu la dernière voyelle et terminez sans poser la pointe de la langue contre les gencives du haut. Après avoir écouté l’audio, avant de regarder le caractère, répondez seulement : « fermé à l’avant, ou échappé vers le fond ? »
Exercice 3 : ne pas couper les diphtongues en route
Le ao de 好 (hǎo, « bon »), le ui de 对 (duì, « juste »), le iu de 六 (liù, « six ») ne sont pas deux voyelles juxtaposées sur le papier. C’est un seul mouvement qui glisse d’une position à la suivante. Ne coupez pas en hǎ-o, du-i : enchaînez lentement et en douceur, puis revenez à la vitesse normale.
Le carnet de 5 minutes
Choisissez un contraste du jour et terminez dans l’ordre : écouter l’audio, dire trois fois en alternance, enregistrer la dernière, noter la différence en une phrase. Exemple de note : « je ferme -ng avec la pointe de la langue ». Le lendemain, avant d’ajouter un nouveau contraste, réécoutez une seule fois la même paire. Pour la vue d’ensemble des finales, revenez à les finales (voyelles).