Pronunciación del chino: plan de práctica de 14 días, 20 minutos al día del pinyin a la grabación
Este plan no es para practicar solo pronunciación durante horas. Cada día, en 20 minutos, haces una vez “escuchar, mover la boca y grabar”, y cada tres días vuelves a las mismas palabras. Los días de cansancio bastan 5 minutos, pero el objetivo es no dejar la grabación en cero.
| Día | Núcleo de los 20 minutos | Palabras de práctica / meta |
|---|---|---|
| 1 | Cuatro tonos | grabar de 妈 (mā, “mamá”) a 骂 (mà, “regañar”) |
| 2 | Tercer y cuarto tono | distinguir de oído 买 (mǎi, “comprar”) / 卖 (mài, “vender”) |
| 3 | Tercer tono | decir 你好 (nǐ hǎo, “hola”) con su variación tonal |
| 4 | u/ü | comparar 路 (lù, “camino”) / 女 (nǚ, “mujer”) |
| 5 | -n/-ng | decir alternando an/ang, en/eng |
| 6 | Diptongos | enlazar 好 (hǎo, “bueno”), 六 (liù, “seis”), 对 (duì, “correcto”) |
| 7 | Grabación de repaso | volver a grabar solo una dificultad de los días 1–6 |
| 8 | b/p · d/t | comprobar el aire con el papel |
| 9 | zh/ch/sh | fijar la posición de la lengua curvada |
| 10 | j/q/x · z/c/s | decir los tres grupos por separado, en orden |
| 11 | Tono neutro | colocar ligeros 妈妈 (māma, “mamá”), 朋友 (péngyou, “amigo”) |
| 12 | 一 (yī) y 不 (bù) | decir 一个 (yí ge, “uno [unidad]”), 不对 (bú duì, “no es correcto”) |
| 13 | Oración corta | hacer shadowing de tres oraciones cortas |
| 14 | Grabación de conjunto | hacer la comprobación de nivel |
La rutina diaria
Los primeros 7 minutos escuchas el audio y lo imitas. Los 7 siguientes dices alternando dos sonidos parecidos. En los últimos 6 minutos grabas una palabra o frase corta y anotas un único punto que corregir de entre “tono, aire, lengua y ritmo”. Si vuelves a grabar la misma palabra dos días después, comprobarás si el gesto corregido se ha mantenido.
No hace falta buscar la perfección en estos 14 días. Al terminar, elige un ejercicio de contraste que te cueste y continúa solo dos veces por semana, en paralelo al estudio de vocabulario y conversación. Cuando acumules más palabras de práctica, vuelve a usar los ejercicios integrales de pronunciación y decide a qué capítulo regresar.