Kursus inti tata bahasa Mandarin — 15

Pletec LLC Editorial Team ·

Unit 15

把: menangani objek yang dikenal

把 memajukan objek tertentu yang terkena tindakan dan biasanya memerlukan hasil, tempat, jumlah, atau efek lain. Ini bukan hiasan urutan biasa.

Struktur ini mengubah fokus: objek yang ditangani, unsur terdampak, rute, penerima, atau tujuan. Hasilnya harus tetap terlihat.

Pola untuk dikenali

我的车被朋友借走了。

Wǒ de chē bèi péngyou jiè zǒu le.

Arti dalam konteks: Mobil saya dipinjam oleh seorang teman.

Cara memakai

把 memajukan objek tertentu yang terkena tindakan dan biasanya memerlukan hasil, tempat, jumlah, atau efek lain. Ini bukan hiasan urutan biasa.

请把门关上。

Qǐng bǎ mén guān shàng.

Struktur ini mengubah fokus: objek yang ditangani, unsur terdampak, rute, penerima, atau tujuan. Hasilnya harus tetap terlihat.

Gunakan pelajaran rinci tentang urutan kata, le, de, pertanyaan, dan perbandingan; lalu kembali tanpa terjemahan.

Pemeriksaan diri

Cara memakai
Cari peserta yang paling penting: objek yang ditangani, subjek terdampak, rute, penerima, atau tujuan.
Bangun kalimat sendiri
Berikan instruksi, laporkan hasil yang tidak diinginkan, dan jelaskan perjalanan dengan tujuan.
Pemeriksaan diri
Apakah setiap kalimat 把 memperlihatkan hasil pada objek?

Perbandingan dan pilihan

Bagi penutur bahasa Indonesia, urutan SVO terasa akrab, tetapi waktu, tempat, penanda aspek, dan pelengkap harus tetap pada posisi khas Mandarin.

Hal penting: 把: menangani objek yang dikenal

Contoh tambahan untuk dibaca keras

  • 手机被他拿走了。 Shǒu jī bèi tā ná zǒu le.
  • 门被风吹开了。 Mén bèi fēng chuī kāi le.
  • 问题被解决了。 Wèn tí bèi jiě jué le.

Baca polanya, tutup terjemahan, lalu bangun kembali kalimat dari maknanya. Kembali ke artikel rinci untuk nuansa dan pengecualian.

Bangun kalimat sendiri

Berikan tiga instruksi dengan hasil yang terlihat.

把一个确定的物品放到动作前，并说出结果或位置。

Bǎ yí ge què dìng de wù pǐn fàng dào dòng zuò qián, bìng shuō chū jié guǒ huò wèi zhì.

Ucapkan atau tulis jawaban Anda terlebih dahulu, lalu periksa jawabannya.

Pemeriksaan diri

Contoh dan penjelasan

把 memajukan objek tertentu yang terkena tindakan dan biasanya memerlukan hasil, tempat, jumlah, atau efek lain. Ini bukan hiasan urutan biasa.

请把书放在桌子上。

Qǐng bǎ shū fàng zài zhuō zi shàng.

Baca polanya, tutup terjemahan, lalu bangun kembali kalimat dari maknanya. Kembali ke artikel rinci untuk nuansa dan pengecualian.