중국어 발음 종합 연습 ― 음절·성조·듣고 구별하기를 스스로 점검하는 16문제

HSK Study Notes Editorial Team ·

이 연습은 지식을 외우고 있는지가 아니라, 소리를 어떻게 만드는지 설명할 수 있는지를 확인하기 위한 것입니다. 먼저 답을 보지 말고, 소리 내어 답하는 문제는 녹음한 뒤 해설로 넘어가세요. 헤맨 문제는 정답을 외우기보다 해당 장으로 돌아가는 편이 지름길입니다.

A. 운모와 성모 (1〜6)

  1. (nǚ, “여자”)의 üu와 비교해 혀와 입술을 어떻게 씁니까?
  2. (ān, “편안하다”)과 (āng, “더럽다”)은 끝을 어디서 막는지, 또는 어디로 울리는지가 다릅니다. 설명해 보세요.
  3. pb를 구별하는 가장 알기 쉬운 실마리는 무엇입니까?
  4. zh/ch/shj/q/x는 혀를 마는지 여부에서 어떻게 다릅니까?
  5. (xué, “배우다”)의 x 뒤에 오는 모음은, 표기상 왜 üe로 읽을 수 있습니까?
  6. (liù, “여섯”)의 iu는 어떤 형태를 짧게 적은 것입니까?

B. 성조와 변화 (7〜12)

  1. (mā, “엄마”), (má, “삼베”), (mǎ, “말”), (mà, “꾸짖다”)를 1성부터 4성까지 이어서 말하고 녹음하세요.
  2. 你好 (nǐ hǎo, “안녕하세요”)의 첫 소리는 실제로 어느 성조에 가까워집니까?
  3. 不是 (bú shì, “아니다”)의 (bù)가 바뀌는 것은, 뒤의 몇 성이 이유입니까?
  4. 一个 (yí ge, “한 개”)의 (yī)가 바뀌는 것은, 뒤의 몇 성이 이유입니까?
  5. 妈妈 (māma, “엄마”)의 뒷소리를 같은 세기로 읽지 않는 이유는 무엇입니까?
  6. 朋友 (péngyou, “친구”)를 읽을 때, 뒤의 you를 어떻게 놓습니까?

C. 듣기·말하기 (13〜16)

  1. (mǎi, “사다”)와 (mài, “팔다”)를 번갈아 세 번 말하고, 어느 소리의 움직임이 다른지 메모하세요.
  2. (zhī, “알다”)· (qī, “일곱”)· (zǐ, “아이”)를 차례로 말하고, 혀를 마는 조와 말지 않는 조를 나누세요.
  3. 我想喝咖啡 (wǒ xiǎng hē kāfēi, “커피를 마시고 싶어요”)를 녹음하고, 성조·숨·리듬 중 하나만 고칠 점을 고르세요.
  4. 10초 정도의 중국어 음성을 듣고, 알아듣지 못한 부분을 하나 골라 성모·운모·성조 중 어디가 원인인지 가설을 세우세요.

해설과 돌아갈 장

문제확인할 것돌아갈 장
1·5·6ü, 표기의 생략, 복합 모음운모·모음 / 음절 조립하기
2-n/-ng의 혀와 코의 차이운모·모음
3·4·14숨과 혀의 위치성모·자음
7·13·15성조를 평평하게 하지 않기중국어의 사성 / 성조 구별하기
8〜103성··의 변화성조 변화(변조)
11·12경성에 의한 리듬경성·얼화
16들리지 않는 소리를 입으로 확인하기발음으로 듣기 기르기

16문제를 한 번에 다 할 필요는 없습니다. 약한 부분을 이틀 뒤에 다시 녹음하고, 지난번과 비교해 하나라도 구별이 또렷해졌는지 확인하세요. 답을 알게 된 것만이 아니라, 소리가 바뀌었는지를 다음 장의 체크에서 확인합시다.

해답의 기준

말하기 문제에는 단 하나의 “올바른 녹음”이 없습니다. 여기서는 듣고 비교할 때 확인하고 싶은 동작을 답으로 삼습니다.

  1. üi처럼 혀를 앞쪽에 두고, 입술만 u처럼 둥글게 한다.
  2. (ān)의 -n은 혀끝을 윗잇몸에, (āng)의 -ng은 혀끝을 붙이지 않고 혀 뒤를 올려 코로 울린다. 한국어 받침 ㄴ/ㅇ의 구별이 그대로 도움이 된다.
  3. p에서는 종이가 흔들릴 만큼 숨이 이어지고, b에서는 숨을 짧게 억누른다. 유성/무성으로 나누지 않는다.
  4. zh/ch/sh는 혀끝을 살짝 뒤로 말고, j/q/x는 혀를 평평하게 앞쪽에 둔다.
  5. j/q/x 뒤의 u는, 표기에서 점을 생략한 ü 계열의 소리를 나타낸다.
  6. iuiou를 짧게 적은 형태.
  7. 1성은 평평, 2성은 올라가고, 3성은 낮게 누르며, 4성은 짧게 떨어진다. 높이 그 자체가 아니라 움직임을 듣는다.
  8. 你好 (nǐ hǎo)에서는 앞의 3성이 2성에 가까워진다.
  9. (bù)의 뒤가 4성이므로, 不是 (bú shì)에서는 bú가 된다.
  10. (yī)의 뒤가 4성이므로, 一个 (yí ge)에서는 yí가 된다.
  11. 妈妈 (māma)의 뒤는 경성으로, 앞 소리에 덧붙이듯 짧고 약하게 놓는다.
  12. 朋友 (péngyou)의 you도 경성으로, 무겁게 늘이지 않는다.
  13. (mǎi)는 3성, (mài)는 4성. 앞은 낮게 누르고, 뒤는 짧게 떨어뜨린다.
  14. (zhī)는 권설음, (qī)는 설면음, (zǐ)는 앞니 가까이서 만드는 소리. 만 유기음이기도 하다.
  15. 본보기와 비교해, 성조·숨·리듬 중 하나를 구체적으로 적을 수 있으면 된다. 예: “ (xiǎng)의 3성을 낮게 유지한다”.
  16. 글자를 본 뒤 “성조가 평평했다”, “-ng-n으로 들었다”처럼, 소리의 종류를 하나로 좁힌 가설을 세운다.

이 해답을 읽었다면, 틀린 번호의 연습어만 다시 녹음하세요. 설명을 읽고 납득하는 것이 아니라, 다음 녹음에서 하나의 움직임이 바뀌었는지를 확인하는 것이 목적입니다.