Базовый курс китайской грамматики — 16
Урок 16
被: выделить затронутое
被 выдвигает человека или предмет, испытавший действие, особенно если важен или неприятен результат. Действующее лицо можно не называть.
Эти конструкции меняют фокус: обработанный объект, затронутый предмет, путь, адресат или цель. Результат должен быть ясно выражен.
Модель для распознавания
我跟朋友从家走到学校。
Значение в контексте: Я иду с другом от дома до школы.
Как употреблять
被 выдвигает человека или предмет, испытавший действие, особенно если важен или неприятен результат. Действующее лицо можно не называть.
手机被他拿走了。
Эти конструкции меняют фокус: обработанный объект, затронутый предмет, путь, адресат или цель. Результат должен быть ясно выражен.
Используйте подробные уроки о порядке слов, le, de, вопросах и сравнениях, затем вернитесь без переводов.
Самопроверка
- Как употреблять
- Найдите важного участника: обработанный объект, затронутый предмет, путь, адресат или цель.
- Постройте свою фразу
- Дайте инструкцию, сообщите о нежелательном результате и опишите поездку с целью.
- Самопроверка
- Показывает ли каждое предложение с 把 результат для объекта?
Сопоставление и выбор
Русскоязычным важно не переносить падежную логику: время, место, аспект и дополнения занимают в китайском свои фиксированные позиции.
Главная мысль: 被: выделить затронутое
Дополнительные фразы для чтения вслух
- 给老师写信。
- 对我来说很难。
- 从北京来。
Прочитайте модель, закройте перевод и восстановите предложение по смыслу. За нюансами возвращайтесь к подробным статьям.
Постройте свою фразу
Опишите потерянное, взятое взаймы или решённое.
把受到影响的物品放在句首。
Сначала произнесите или напишите свой вариант, затем откройте ответ.
Самопроверка
Образец и объяснение
被 выдвигает человека или предмет, испытавший действие, особенно если важен или неприятен результат. Действующее лицо можно не называть.
我的自行车被朋友借走了。
Прочитайте модель, закройте перевод и восстановите предложение по смыслу. За нюансами возвращайтесь к подробным статьям.