中国語のコロケーション ― 単語を「使えるかたまり」で覚える

「単語は知っているのに、つなげると不自然になる」。この壁を越える鍵がコロケーションです。コロケーションとは、ある語がいつも、または高い頻度で一緒に使われる相手のことです。単語を一個ずつ引き出すのではなく、短いかたまりで引き出せるようにします。

なぜ訳語だけでは足りないのか

日本語では「宿題をする」と言いますが、中国語では做作业(zuò zuòyè) です。「写真を撮る」は拍照(pāizhào)、「薬を飲む」は吃药(chī yào)。「する・撮る・飲む」という日本語の動詞を、そのまま一つの中国語動詞へ置き換えることはできません。

ここで重要なのは、做、拍、吃を単独で暗記することではなく、做作业／拍照／吃药を一枚の語として覚えることです。目的語までが入れば、会話で迷う場所が一つ減ります。

最も優先度が高い組み合わせです。新しい名詞や動詞に出会ったら、相手を一つ探します。

目的語を替えられる語もありますが、最初の一組は固定で覚えます。选择の後ろに时间が置けると分かってから、选择颜色、选择工作へ広げれば十分です。

形容詞は「どんな名詞に使えるか」で意味の境界が見えます。方便(fāngbiàn)「便利な」は交通方便（交通の便がよい）、使用方便（使いやすい）のように覚えます。高(gāo)「高い」は价格高（価格が高い）、个子高（背が高い）など、後ろの語で意味が具体化します。

「楽しい」を一語で覚えるより、很有意思(hěn yǒu yìsi)「面白い」、玩得很开心(wán de hěn kāixīn)「楽しく遊ぶ」のように、実際の形で持つほうが安全です。

会話の自然さを作る短い組み合わせです。

还(hái) と已经(yǐjīng) は単独の日本語訳だけで覚えるより、还没＋動詞／已经＋動詞＋了のように対で覚えると使えます。

中国語では、動作の後に結果を表す語が続くことがあります。看懂(kàndǒng)「読んで理解する」、听见(tīngjiàn)「聞こえる」、写完(xiěwán)「書き終える」は、動詞を一字で終わらせない代表例です。

この形は文法用語を先に覚えなくても、会話のかたまりとして蓄えられます。意味が分からないときは、二字を切り分けず、そのまま音声で何度も確認してください。

コロケーション用のカードは、日本語訳だけの表より空所が向きます。

「問題を解決する」→ 解决_____
答え：问题（jiějué wèntí）

我还没_____。 （まだ決めていません）
答え：决定（Wǒ hái méi juédìng.）

答えを言った後に、一文を声に出します。空所カードは「この語の次に何が来るか」を問うため、単語を文の中に置く練習になります。

コロケーションは無限に集められます。一つの新語につき、まず一〜三個に絞りましょう。辞書の例文、教科書、実際に聞いた会話から採ると、再会しやすい良いかたまりになります。辞書の説明を丸写しするのではなく、自分が次に言えそうな文を残してください。

次の日本語を、かたまりで言ってみましょう。

答えの例：1. 我还没决定。 2. 你可以选择明天的时间。 3. 我已经做完作业了。語順や了の使い方に迷ったら、一文を丸ごとカードにして翌日も言います。