中国語語彙実践書 ― 音・かたまり・想起で「使える単語」にする
中国語語彙実践書 ― 音・かたまり・想起で「使える単語」にする
対象読者. ピンインを学んだ初級〜初中級の日本語話者で、単語帳では分かるのに聴解や会話で出てこない人のための本です。
到達目標. 30日で生活に近い90〜150語を音と短文で取り出し、90日で300〜500語を予定・好み・困りごとについて自分で使うことを目標にします。
30日・90日の学習計画. 週5日、15〜25分。新語3〜5語、前日の苦手語、例文を一つ自分用に変える練習、週末の10語点検を続けます。週に一日は新語を入れず復習だけにします。
第1章 単語を覚えた状態とは
一語は、音・核となる意味・字形・自然な相手・自分の文の五点で持ちます。意味だけを見て「知っている」と判断しないことが、聴解と会話への最短路です。
中国語例
预约 (yùyuē) · 预约医生
我想预约医生。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第2章 訳語より先に音を入れる
音声を聞き、まねてから字を見ます。次にピンインを隠して字から音を出し、声調があやしい語は翌日の復習束に戻します。
中国語例
决定 (juédìng) · 还没决定
我还没决定。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第3章 単語カードとノートの設計
カードは「中国語→意味」だけにしません。音→意味、日本語・場面→中国語、文の空所→中国語の四方向を混ぜ、答える前に二秒待ちます。
中国語例
解决 (jiějué) · 解决问题
这个办法能解决问题。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第4章 コロケーションと語の家族
解决问题、做完作业、预约医生のように、動詞を相手の語や結果まで含めて保存します。訳語一つより、短いかたまりのほうが会話で取り出しやすくなります。
中国語例
方便 (fāngbiàn) · 这个时间方便
这个时间对我很方便。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第5章 類義語の境界を知る
近い語は辞書の長い説明を写すのでなく、短文を二つ並べます。知道は情報を知る、认识は人と面識がある、のように後ろに来る語と場面で分けます。
中国語例
认识 (rènshi) · 认识新朋友
我想认识新朋友。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第6章 場面別に語彙を選ぶ
食事、移動、予約、仕事、学習など、次に自分が出会う場面から選びます。一場面につき五語と二つの骨格文に絞り、事実に変えて言います。
中国語例
点 (diǎn) · 点一杯茶
我想点一杯茶。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第7章 文字の語を聞ける語へ
文字で見た語を聞ける語へ変えるには、短文を先に聞きます。聞こえなかった音節や声調に印を付け、音声→意味のカードを翌日も出します。
中国語例
听懂 (tīngdǒng) · 没听懂
请再说一遍，我没听懂。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第8章 分かる語を話せる語へ
モデル文の一部を三回替え、最後の一文を録音します。完全な長文より、「我还没决定。」「可以改时间吗？」のような短い用件文を速く取り出します。
中国語例
换 (huàn) · 换一个房间
可以帮我换一个房间吗？
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第9章 読解から未知語を育てる
読解では、繰り返す語か意味を止める語だけに線を引きます。まず文脈から推測し、辞書で確かめ、使えそうなかたまりを一つだけ残します。
中国語例
影响 (yǐngxiǎng) · 影响计划
下雨会影响计划。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第10章 誤答分析で次を決める
間違いは失敗ではなく、次の復習の指定です。音、意味、相手の語、語順、場面のどこで止まったかを一語で記録し、カードの問いを直します。
中国語例
复习 (fùxí) · 复习生词
我晚上复习今天的生词。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第11章 忘れる前提の復習設計
学習直後、翌日、3〜4日後、1週間後、1か月後に短く思い出します。すぐ答えられた語ほど間隔を広げ、迷った語は翌日に戻します。
中国語例
记得 (jìde) · 记得带护照
记得带护照。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
第12章 HSK語彙を学習地図にする
HSKリストは競争用の暗記表ではありません。今の級から五語を選び、音・かたまり・自分の文を付け、読める(R)・聞ける(L)・言える(S)を記録します。
中国語例
计划 (jìhuà) · 学习计划
我在调整学习计划。
今すぐすること: まず声に出し、次に一か所を自分の事実に替えて言います。
実践ワークブック
1. 我还没____。を完成させる。2. 解决—问题／预约—医生／做完—作业を結ぶ。3. 想・觉得・需要のいずれかで本当の文を一つ言う。4. 翌日に録音を聞き、文字を見る前に意味を言う。
解答例
1. 决定。2. 解决问题、预约医生、做完作业。
総合テスト
ノートを閉じ、方便・觉得・预约・解决・选择を声に出して読み、核となる意味と自然なかたまりを言います。次に「時間を変えられますか」「医師が必要です」「まだ決めていません」を中国語で答えます。
解答・採点の目安: 音と意味を各1点、自然なかたまりを2点、通じる自作文を各3点とします。出なかった語は、音と例文を付けて翌日の復習束へ戻します。
索引とHSK導線
- R / L / S
- 文字で読める・聞いて分かる・自分の文で言える、の三つを別々に記録します。
- 解决问题
- 自然な結び付き。改时间と比べ、動詞と相手の語を一緒に覚えます。
HSKへの接続
今の級から五語を選び、音・かたまり・自分の文を加え、読めるR・聞けるL・言えるSを記録します。
HSK 1HSK 2HSK 3HSK 4HSK 5HSK 6
次に進む章: 週末にカード10枚を見ずに確認し、結果で翌週の新出量を増減します。